Portal de revistas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
El portal de revistas académicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), de la Universidad de la República, constituye el espacio institucional destinado a la difusión y preservación del conocimiento que circula a través de las revistas científicas de esta institución.
Las publicaciones aquí alojadas se inscriben bajo la política institucional que orienta el fortalecimiento de la edición académica y la promoción de la producción intelectual, en el marco de buenas prácticas editoriales que aseguran la transparencia de los procesos de publicación, la calidad de los contenidos y el respeto por los estándares éticos de la producción científica.
En consonancia con los principios de acceso abierto, las publicaciones se ofrecen en formato digital, de manera libre y gratuita, con acceso a datos abiertos, sin barreras técnicas ni legales para su consulta, descargo y uso.
Sometidas a procesos de evaluación por pares y a sistemas de control antiplagio, las publicaciones buscan garantizar la rigurosidad científica, la calidad editorial y la transparencia de sus procesos, así como promover su inserción en redes nacionales e internacionales de investigación y publicación científica.
Journals
-
Claves. Revista de Historia
Claves. Revista de Historia es editada por el Departamento de Historia del Uruguay del Instituto de Ciencias Históricas, en el marco del Grupo de Investigación Crisis revolucionaria y procesos de construcción estatal en el Río de la Plata (I+D CSIC), también conocido como Grupo Claves del Siglo XIX.
Desde enero de 2023, la revista se publica bajo la modalidad de flujo continuo. Sus números, de carácter semestral, permanecen abiertos entre enero y junio, y entre julio y diciembre, respectivamente.
La revista procura consolidarse como un espacio de encuentro e intercambio entre investigadores e investigadoras de Historia y disciplinas afines, dedicados al estudio de diversos períodos, temáticas, problemas y espacios geográficos, contribuyendo así al desarrollo científico de la disciplina tanto teórico, metodológico como empírico.
-
Contemporánea
La revista Contemporánea es una publicación académica arbitrada, de frecuencia anual, cuyo objetivo es difundir entre la comunidad académica investigaciones, entrevistas, reseñas de eventos y libros recientes centrados en lo que, en términos generales, se ha llamado historia reciente.
Se trata de un campo de investigación amplio e interdisciplinario que aborda los procesos históricos de las últimas décadas del siglo pasado, con una mirada anclada tanto en procesos locales y nacionales como en los de otros países latinoamericanos.
La revista se publicó en formato impreso y virtual hasta 2019, año en que pasó a editarse exclusivamente en formato digital.
-
Encuentros Latinoamericanos
Encuentros Latinoamericanos es una revista académica de ciencias sociales y humanidades editada por la subunidad de Estudios Interdisciplinarios Latinoamericanos (CEIL), del Instituto de Estudios Interdisciplinarios, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Nació en la década de los noventa en formato impreso y a partir del 2007, pasó a editarse en formato digital, lo que consolidó una mayor difusión y accesibilidad de sus contenidos.
La publicación tiene como objetivo difundir investigaciones de autores y autoras nacionales e internacionales y promover una perspectiva interdisciplinaria con un enfoque latinoamericano.
-
Encuentros uruguayos
Encuentros Uruguayos es una publicación académica gratuita, arbitrada, de libre acceso y publicación continua del Centro de Estudios Interdisciplinarios Uruguayos (CEIU), perteneciente a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación .
Está dirigida a un público especializado y tiene como objetivo constituirse en un espacio de diálogo interdisciplinario y producción de nuevo conocimiento.
Recibe trabajos de investigadores nacionales y extranjeros del ámbito de las ciencias sociales y las humanidades, en especial aquellos centrados en la sociedad uruguaya, sus vínculos con otras comunidades y los aportes teóricos relevantes para dichas disciplinas.
-
Fermentario
La revista Fermentario es una publicación bianual editada por el Departamento de Historia y Filosofía de la Educación del Instituto de Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) desde 2007 hasta 2025.
A partir de 2026, Fermentario pasará a ser una revista de pensamiento educativo de carácter interdisciplinario, apoyada por el nuevo Programa de Estudios Decoloniales sobre Formación Humana y Educación. Este programa tiene sede en el Instituto de Educación y articula distintas líneas de investigación de la FHCE, la Universidad de la República y el Consejo de Formación en Educación-Administración Nacional de Educación Pública.
-
Integralidad sobre ruedas
La revista Integralidad sobre ruedas es una publicación anual, arbitrada y de acceso abierto, editada por la Unidad de Extensión de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Se editó desde 2012 con periodicidad bienal hasta 2018 y, desde 2019, anualmente en formato electrónico. Su objetivo es difundir, visibilizar y promover el intercambio, la reflexión y el debate en torno a las experiencias de extensión e integralidad desarrolladas en la facultad y en la universidad.
Cada número reúne artículos evaluados mediante el sistema de revisión por pares doble ciego, reseñas de experiencias en proyectos de extensión y entrevistas a actores vinculados al campo de la extensión universitaria.
-
Revista Uruguaya de Antropología y Etnografía
La Revista Uruguaya de Antropología y Etnografía es una publicación semestral, arbitrada y editada por el Instituto de Antropología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
La RUAe apuesta a ser un espacio de intercambio académico de relevancia para nuestra región e invita a quienes quieran difundir sus trabajos en una revista indexada y de acceso abierto.
Cada número incluye un dossier temático coordinado por editores invitados y recibe, además, artículos de temática libre vinculados a diversos enfoques y problemáticas de las ciencias antropológicas. Asimismo, acepta reseñas de publicaciones recientes o de especial relevancia para la comunidad antropológica general.
